單項(xiàng)選擇題按照埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論,大學(xué)生所面對(duì)的心理任務(wù)是()
A.自我同一性和角色混亂的沖突
B.親密對(duì)孤獨(dú)的沖突
C.生育對(duì)停滯的沖突
D.勤奮對(duì)自卑的沖突
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1.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為自我意識(shí)的形成和發(fā)展階段的順序是由遺傳決定的,但每一階段能否順利度過(guò)的決定因素是()
A.個(gè)體的主體性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.沖突的程度大小
D.社會(huì)文化環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題提出“戀母情結(jié)”和“戀父情結(jié)”觀(guān)點(diǎn)的心理學(xué)家是()
A.斯金納
B.華生
C.格賽爾
D.弗洛伊德
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為心理學(xué)要放棄意識(shí)作為心理學(xué)的研究對(duì)象,轉(zhuǎn)向研究可以客觀(guān)觀(guān)察的行為的心理學(xué)家是()
A.馮特
B.華生
C.弗洛伊德
D.斯金納
4.單項(xiàng)選擇題自我實(shí)現(xiàn)的概念是由()
A.華生
B.斯金納
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
5.單項(xiàng)選擇題格式塔心理學(xué)的創(chuàng)立者是()
A.馮特
B.布魯姆
C.維特海默
D.華生
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根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個(gè)孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“三人成虎”意指有三個(gè)人謊報(bào)集市上有老虎,聽(tīng)者就信以為真了。這種心理傾向被稱(chēng)之為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個(gè)參照點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來(lái)行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效減少社會(huì)惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題