判斷題創(chuàng)業(yè)的基本要素包括創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源。
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4.單項選擇題（）年，百森商學院第—次在本科教育中開設(shè)創(chuàng)業(yè)方向（Entrepreneurship concentration）
A.1978
B.1961
C.1952
D.1968
5.單項選擇題創(chuàng)業(yè)教育首先在（）國興起并獲得迅速發(fā)展？
A.英國
B.美國
C.德國
D.法國
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
題型：單項選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
題型：單項選擇題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題