A.因身體不適而難以自理
B.失業(yè)
C.兒童無人撫養(yǎng)
D.心理失調
E.賭博
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A.內在我與外在我的矛盾
B.本我與自我的矛盾
C.自我與超我的矛盾
D.理想我與現實我的矛盾
E.主觀我和客觀我的矛盾
A.自我意識發(fā)展到了新的階段
B.社會性交往進一步發(fā)展
C.反叛情緒明顯
D.情感日益豐富，情緒容易激動
E.個性趨于穩(wěn)定，但可塑性大
A.支持性
B.保護性
C.福利性
D.補充性
E.替代性
A.無知階段
B.感知運動階段
C.前運算階段
D.具體運算階段
E.形式運算階段
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.兒童早期
D.兒童中期
E.兒童晚期
最新試題
危機介入理論認為，危機通常可以分為普通生活經歷的危機和（）。
社會工作督導小趙發(fā)現每次她進行督導會談即將結束時，被督導者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導中應該注意（）。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的（）。
社會工作者在制訂某小組工作計劃時，具體目標中既包括小組成員之間達到關系平等、相互尊重，又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的（）原則。
小璐所在的社工事務所是一家專門針對老人開展服務的社工機構，雖然機構的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關機構的人士為機構員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權益，上述事務所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。
小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產生的原因，國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。
下列選項中，不屬于我國社會工作服務的基本領域的是（）。
關于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。
社會工作中的服務對象也稱受助者，下列關于服務對象的說法不正確的是（）。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。