多項(xiàng)選擇題王女士,今年46歲,初中文化程度。王女士1991年結(jié)婚,與丈夫感情很好,育有一子,現(xiàn)在兒子讀宿制高中。在她40歲時(shí)因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有腸癌晚期,當(dāng)年9月去世。王女士雖然殘疾,但在丈夫開刀治療期間,照顧丈夫和做家務(wù)全靠她自己。接著,王女士被查出患有乳腺癌,2009年4月開刀切除,目前處于康復(fù)治療階段。王女士原先與父母住得比較近,在兒子小的時(shí)候經(jīng)常得到父母幫助與照顧。不久前,王女士的母親因心肌梗塞突然離世,讓她又一次經(jīng)歷了失去親人的悲痛。最近,王女士經(jīng)常感到煩惱,睡眠不穩(wěn),覺(jué)得孤單,不能集中精神做任何事情。陳法是王女士治療乳腺癌醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,她可以為王女士提供怎樣的服務(wù)?()

A.與王女士建立良好的工作關(guān)系,為其提供悲傷輔導(dǎo)和直接的心理援助
B.為王女士提供職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助其找到合適的工作
C.整合社區(qū)資源,協(xié)助王女士辦理助學(xué)助殘、申請(qǐng)低保等事宜
D.聯(lián)系助殘機(jī)構(gòu),幫助王女士安裝假肢,提高生活處理能力
E.乳腺科醫(yī)生進(jìn)入王女士所在的社區(qū)開展乳腺疾病教育性活動(dòng)。


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1.多項(xiàng)選擇題10月10日是國(guó)際精神健康衛(wèi)生日,林芳是一家精神疾病醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者。她想策劃一些活動(dòng)來(lái)幫助廣大人民正確認(rèn)識(shí)精神疾病。以下哪些活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)林芳的目的()。

A.補(bǔ)充、完善醫(yī)院的患者資料,同時(shí)進(jìn)行分析
B.與社區(qū)醫(yī)院合作,宣傳精神疾病防治的基本知識(shí)
C.邀請(qǐng)患者家屬參加如何照顧患者的主題講座
D.建立中考分享小組,幫助患者回歸社會(huì)
E.參與社會(huì)衛(wèi)生保健服務(wù)計(jì)劃的制訂

4.問(wèn)答題

李奶奶今年已經(jīng)75歲了,老伴幾年前去世。李奶奶終生沒(méi)有生育,只有一個(gè)養(yǎng)子。李奶奶在養(yǎng)子結(jié)婚后就和養(yǎng)子一家生活在一起。養(yǎng)子一家居住的是平房,養(yǎng)子主要是干推銷工作的,經(jīng)常在外面奔波。養(yǎng)子的妻子是商店?duì)I業(yè)員。養(yǎng)子的兒子已上高中,住校經(jīng)常不回來(lái)。最近鄰居發(fā)現(xiàn),李奶奶整天在外面撿垃圾,并以垃圾中的剩菜剩飯為食。
鄰居們找到社會(huì)工作者,社會(huì)工作者上門去進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)子一家早就和李奶奶分開住了。養(yǎng)子一家住在大平房中,而李奶奶居住在旁邊一個(gè)放雜物的小棚子里面。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)李奶奶居住的小屋中堆滿了垃圾,散發(fā)出一股難聞的味道。養(yǎng)子的妻子介紹說(shuō),這些東西都是老人撿回來(lái)的。養(yǎng)子也不斷向社會(huì)工作者傾訴苦水。從幾個(gè)月前,李奶奶就開始從外面往家里撿垃圾,并且也越來(lái)越不愛說(shuō)話,家里人阻攔她撿垃圾就和家人嚷叫,哭鬧,所以現(xiàn)在就成了社會(huì)工作者看到的這種情況。
據(jù)養(yǎng)子介紹,李奶奶在老伴死后就出現(xiàn)了一些幻覺(jué),她總和家人說(shuō)“你爸爸在那邊說(shuō)沒(méi)有吃的,他餓呀”之類的話語(yǔ)。養(yǎng)子一家看老太太行為正常,也沒(méi)太在意,沒(méi)料到現(xiàn)在竟成了這樣。

李奶奶需要得到社會(huì)工作者的哪些幫助?
5.問(wèn)答題

李奶奶今年已經(jīng)75歲了,老伴幾年前去世。李奶奶終生沒(méi)有生育,只有一個(gè)養(yǎng)子。李奶奶在養(yǎng)子結(jié)婚后就和養(yǎng)子一家生活在一起。養(yǎng)子一家居住的是平房,養(yǎng)子主要是干推銷工作的,經(jīng)常在外面奔波。養(yǎng)子的妻子是商店?duì)I業(yè)員。養(yǎng)子的兒子已上高中,住校經(jīng)常不回來(lái)。最近鄰居發(fā)現(xiàn),李奶奶整天在外面撿垃圾,并以垃圾中的剩菜剩飯為食。
鄰居們找到社會(huì)工作者,社會(huì)工作者上門去進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)子一家早就和李奶奶分開住了。養(yǎng)子一家住在大平房中,而李奶奶居住在旁邊一個(gè)放雜物的小棚子里面。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)李奶奶居住的小屋中堆滿了垃圾,散發(fā)出一股難聞的味道。養(yǎng)子的妻子介紹說(shuō),這些東西都是老人撿回來(lái)的。養(yǎng)子也不斷向社會(huì)工作者傾訴苦水。從幾個(gè)月前,李奶奶就開始從外面往家里撿垃圾,并且也越來(lái)越不愛說(shuō)話,家里人阻攔她撿垃圾就和家人嚷叫,哭鬧,所以現(xiàn)在就成了社會(huì)工作者看到的這種情況。
據(jù)養(yǎng)子介紹,李奶奶在老伴死后就出現(xiàn)了一些幻覺(jué),她總和家人說(shuō)“你爸爸在那邊說(shuō)沒(méi)有吃的,他餓呀”之類的話語(yǔ)。養(yǎng)子一家看老太太行為正常,也沒(méi)太在意,沒(méi)料到現(xiàn)在竟成了這樣。

如果你是社會(huì)工作者,你認(rèn)為李奶奶現(xiàn)在面臨哪些問(wèn)題?

最新試題

危機(jī)介入理論認(rèn)為,危機(jī)通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小康在開展小組工作過(guò)程中,有一段時(shí)間組員行為十分拘謹(jǐn),大家只試探性地詢問(wèn)其他人的姓名、工作之類的表面問(wèn)題。這個(gè)階段大概處于小組工作的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為一名社會(huì)工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強(qiáng)?

題型:?jiǎn)柎痤}

曉琪今年12歲,剛剛進(jìn)入初一,她感覺(jué)初中的知識(shí)太難了,老師也不像小學(xué)時(shí)候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。可是曉琪上小學(xué)時(shí)成績(jī)非常好,每當(dāng)看到小學(xué)時(shí)候得的獎(jiǎng)狀曉琪就會(huì)覺(jué)得自己越來(lái)越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行()工作,然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級(jí)主管部門,或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版,或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁(yè)上公布。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)務(wù)過(guò)程中,當(dāng)社會(huì)工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點(diǎn)時(shí),小組既是干預(yù)的手段,也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時(shí),需要考慮()因素。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包,于是將其交給老師,老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表?yè)P(yáng),并被評(píng)為三好學(xué)生。自此,紅紅更加積極地幫助別人,老師和家長(zhǎng)、鄰居都夸紅紅是個(gè)懂事的孩子。紅紅的道德價(jià)值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究報(bào)告中,()部分應(yīng)該使讀者能夠通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)了解研究對(duì)象、方法、問(wèn)題等,大致推知研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小組討論中提問(wèn)的類型通常有()。

題型:多項(xiàng)選擇題