A.發(fā)展性青少年服務
B.教育性青少年服務
C.治療性青少年服務
D.保護性青少年服務
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B.教育性青少年服務
C.治療性青少年服務
D.保護性青少年服務
A.發(fā)展性青少年服務
B.教育性青少年服務
C.預防性青少年服務
D.成長性青少年服務
A.前衛(wèi)青年
B.文化叛逆青年
C.問題青年
D.另類青年
A.賦權
B.人與環(huán)境互動
C.優(yōu)勢
D.發(fā)展
A.心智達到一定的成熟狀態(tài)
B.開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定
C.開始于性成熟之時，25歲結束
D.具有抽象與邏輯思考的能力
最新試題
王強，某電視臺記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時間內趕到災區(qū)，從事人員搶救、賑災物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動，被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言，王強的行為屬于（）類型的社會工作。
社會服務機構每年都要進行（）工作，然后將已核實的財政報告提交上級主管部門，或者以機構的年報出版，或者在機構的網(wǎng)頁上公布。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
社會工作中的服務對象也稱受助者，下列關于服務對象的說法不正確的是（）。
研究報告中，（）部分應該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等，大致推知研究報告的基本結構。
下列選項中，不屬于我國社會工作服務的基本領域的是（）。
下列選項中，不屬于服務結束后的評估指標的是（）。
小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。
社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂服務協(xié)議，下列選項中，不屬于服務協(xié)議基本內容的是（）。
在分析案主問題時，社會工作者除了重視服務對象個人層面的原因外，還重視社會層面的原因，如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是（）。