A.奧地利的弗洛伊德
B.德國(guó)的恩格斯
C.美國(guó)的羅杰斯
D.美國(guó)的恩格爾
E.美國(guó)的卡特爾
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A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式警
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E.形而上學(xué)醫(yī)學(xué)模式
A.精神分析學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.心理生理學(xué)理論
E.認(rèn)知學(xué)說(shuō)
A.觀(guān)察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.會(huì)談法
E.測(cè)驗(yàn)法
A.腦與行為的關(guān)系
B.心身關(guān)系
C.心理障礙
D.醫(yī)患關(guān)系
E.以上都是
A.洛采
B.弗洛伊德
C.比奈
D.塞里
E.坎農(nóng)
最新試題
在做測(cè)試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來(lái)到測(cè)試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測(cè)的，可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來(lái)源是（）。
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。
小泉有潔癖，平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒(méi)有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法？
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。