A.正后像
B.負(fù)后像
C.遺覺像
D.聽覺像
E.以上都不是
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A.感覺
B.知覺
C.聯(lián)覺
D.感受性
E.觀察
A.意志
B.興趣
C.能力
D.動機(jī)
E.性格
A.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程
B.感覺、知覺、記憶
C.人格傾向性、人格特征、自我意識系統(tǒng)
D.自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控
E.能力、氣質(zhì)、性格
A.心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.心理是主觀想象的反映
C.心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映
D.心理是想什么就反映什么
E.心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀的能動的反映
A.意志
B.氣質(zhì)
C.興趣
D.能力
E.動機(jī)
最新試題
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍Ｕ埜鶕?jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。
在進(jìn)行心理評估前，主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有（）。
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志？
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
小泉有潔癖，平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結(jié)合實(shí)際，論述如何對小泉采用沖擊療法？
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）