單項(xiàng)選擇題()提出了需要層次論

A.羅杰斯
B.桑代克
C.斯金納
D.馬斯洛
E.華生


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3.單項(xiàng)選擇題順利完成各種活動(dòng)所需的基本能力稱為()

A.特殊能力
B.才能
C.智能
D.一般能力
E.創(chuàng)造能力

4.單項(xiàng)選擇題“賈府里的焦大,不會(huì)愛(ài)林妹妹”強(qiáng)調(diào)的是人格的()

A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)特性
D.社會(huì)性
E.傾向性

5.單項(xiàng)選擇題“想吃蛋糕,又擔(dān)心肥胖”的動(dòng)機(jī)沖突屬于()

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.雙趨雙避沖突

最新試題

羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()

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青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。

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心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)知能力很差,此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是()。

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小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。

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在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()

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認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()

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學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。

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簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題