A.有意識(shí)記
B.無意識(shí)記
C.意義識(shí)記
D.聯(lián)想識(shí)記
E.機(jī)械識(shí)記
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C.意義識(shí)記
D.聯(lián)想識(shí)記
E.機(jī)械識(shí)記
A.依戀需要
B.探究需要
C.交往需要
D.成就需要
A.動(dòng)作
B.自動(dòng)化的
C.熟練的
D.新奇的
最新試題
心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
簡述感覺的對比性及其分類。
在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會(huì)導(dǎo)致測驗(yàn)出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來源是（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
試述行為療法的類型。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行，而在有的國家是左側(cè)通行，這會(huì)給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難，這種影響解決問題的心理因素是（）。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中，錯(cuò)誤的是（）。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體（）。