單項(xiàng)選擇題所謂否認(rèn)機(jī)制(denial)是指:()

A.調(diào)整認(rèn)識(shí),否定生活事件的消極方面
B.隱瞞事實(shí),避免應(yīng)激事件的產(chǎn)生
C.隱瞞事實(shí),避免應(yīng)激反應(yīng)的產(chǎn)生
D.否定應(yīng)激事件,降低潛意識(shí)中的焦慮


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1.單項(xiàng)選擇題心理應(yīng)對(duì)和心理防御機(jī)制概念分別來(lái)自:()

A.心理應(yīng)激理論和精神分析理論
B.同一種理論——精神分析理論
C.同一種理論——心理應(yīng)激理論
D.精神分析理論和心理應(yīng)激理論

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的錯(cuò)誤敘述是:()

A.應(yīng)對(duì)的涵義是多維度的
B.應(yīng)對(duì)與多種應(yīng)激因素有相關(guān)性
C.應(yīng)對(duì)保護(hù)個(gè)體免受應(yīng)激損害的作用
D.應(yīng)對(duì)活動(dòng)涉及應(yīng)激全過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題應(yīng)對(duì)就是個(gè)體對(duì)生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所作的:()

A.情緒調(diào)節(jié)
B.認(rèn)識(shí)和行為努力
C.潛意識(shí)中的防御
D.求助活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)激過(guò)程中的認(rèn)知評(píng)價(jià)受以下因素的影響:()

A.生活事件的性質(zhì)
B.個(gè)性特征
C.社會(huì)支持
D.以上均是

5.單項(xiàng)選擇題Lazarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過(guò)程最關(guān)鍵的因素是:()

A.認(rèn)知評(píng)價(jià)
B.應(yīng)對(duì)方式
C.個(gè)性特征
D.社會(huì)支持

最新試題

下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。

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15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。

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一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。

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