A.小王進(jìn)入大學(xué)后與同宿舍同學(xué)關(guān)系緊張
B.曉菲學(xué)習(xí)成績很差，她媽媽非常焦慮
C.小李深信父母在飯中下毒謀殺他，即使父母反復(fù)證明也無濟(jì)于事
D.老張被診斷患有冠心病，心情沮喪，時(shí)常感到心臟不舒服
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A.同一過程的不同稱謂
B.具有截然不同的過程和理論指導(dǎo)
C.具有相同的理論
D.需要不同的環(huán)境和設(shè)備
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D.增強(qiáng)自信心
最新試題
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式，對(duì)乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說法中，錯(cuò)誤的是（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）
簡述感覺的對(duì)比性及其分類。
簡述智力的概念及其決定因素。
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行，而在有的國家是左側(cè)通行，這會(huì)給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難，這種影響解決問題的心理因素是（）。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時(shí)間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時(shí)小王所處的階段是（）。