A.象征
B.凝縮
C.放大
D.移置
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A.以一定的理論為指導(dǎo)
B.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
C.病人在清醒狀態(tài)下進(jìn)行
D.是有計(jì)劃有步驟的過(guò)程
A.門診咨詢
B.信函咨詢
C.電話咨詢
D.專題咨詢
A.指導(dǎo)
B.促進(jìn)環(huán)境的改善
C.保證
D.傾聽(tīng)
A.無(wú)條件的積極尊重于接納
B.神入或設(shè)身處地的理解
C.真誠(chéng)或一致性
D.全面的指導(dǎo)與幫助
A.暴露療法
B.標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法
C.放松訓(xùn)練
D.示范法
最新試題
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍U?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?