A.系統(tǒng)脫敏法
B.放松療法
C.生物反饋療法
D.滿灌療法
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A.是認(rèn)知治療的一種
B.是行為治療的一種
C.主要適用于矯正情境性恐怖
D.因效果快而首選
A.方法簡單、療效快
B.是焦慮、恐怖首選的方法
C.忽視患者的心理承受能力
D.實(shí)施前，要給患者做必要的體格和精神狀況檢查
A.松弛訓(xùn)練
B.注意力訓(xùn)練
C.焦慮等級(jí)劃分
D.脫敏訓(xùn)練
A.恐怖
B.焦慮
C.吸煙、酗酒
D.小兒抽動(dòng)
A.電擊等物理刺激
B.催吐劑等化學(xué)刺激
C.厭惡想象
D.隔離
最新試題
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中，錯(cuò)誤的是（）
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志？
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢，這讓小李左右為難，因?yàn)檫@么做，會(huì)違反心理治療的（）。
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式，對(duì)乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。