A.聽、說(shuō)
B.讀、說(shuō)
C.讀、寫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)前
B.大學(xué)
C.中、小學(xué)
A.漢學(xué)
B.政治經(jīng)濟(jì)
C.外交
A.普遍教授語(yǔ)言
B.非普遍教授語(yǔ)言
C.重要教授語(yǔ)言
A.朝鮮
B.印度
C.法國(guó)
A.北京語(yǔ)言學(xué)院
B.北京大學(xué)
C.南開大學(xué)
最新試題
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過(guò)程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過(guò)程壞是彼此聯(lián)系的過(guò)程?
試述中介語(yǔ)的定義,并簡(jiǎn)述中介語(yǔ)和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。
我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的關(guān)系如何?
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么?
簡(jiǎn)述語(yǔ)言測(cè)試的作用和目的。
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
試述母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語(yǔ)時(shí)的“語(yǔ)用化”過(guò)程。