單項(xiàng)選擇題孩子吃了蘋果,卻對(duì)媽媽說:“不是我吃的?!边@句話中的孩子違反了合作原則中的()。
A.量的準(zhǔn)則
B.質(zhì)的準(zhǔn)則
C.方式準(zhǔn)則
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1.單項(xiàng)選擇題美國語言哲學(xué)家()提出了“合作原則”。
A.格賴斯
B.格里姆
C.利奇
2.單項(xiàng)選擇題以下屬于成人語言功能的是()。
A.工具功能
B.控制功能
C.交際功能
3.單項(xiàng)選擇題()把成人的語言功能歸納為觀念功能、交際功能、話語功能三種。
A.索緒爾
B.韓禮德
C.喬姆斯基
4.單項(xiàng)選擇題以下屬于韓禮德認(rèn)為兒童在語言發(fā)展中掌握的功能是()。
A.工具功能
B.觀念功能
C.話語功能
5.單項(xiàng)選擇題()指語言所能發(fā)揮的作用。
A.語言作用
B.語言功能
C.語言能力
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請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
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對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
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請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
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各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
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