單項選擇題甲問乙:“你明天來嗎?” 乙說:“你這個人真好。”對話中的乙違反了合作原則中的()。
A.量的準則
B.方式準則
C.關系準則
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1.單項選擇題甲問乙:“你明天的飛機幾點起飛?”乙說:“大概是明天上午吧?!睂υ捴械囊疫`反了合作原則中的()。
A.質的準則
B.方式準則
C.量的準則
2.單項選擇題孩子吃了蘋果,卻對媽媽說:“不是我吃的?!边@句話中的孩子違反了合作原則中的()。
A.量的準則
B.質的準則
C.方式準則
3.單項選擇題美國語言哲學家()提出了“合作原則”。
A.格賴斯
B.格里姆
C.利奇
4.單項選擇題以下屬于成人語言功能的是()。
A.工具功能
B.控制功能
C.交際功能
5.單項選擇題()把成人的語言功能歸納為觀念功能、交際功能、話語功能三種。
A.索緒爾
B.韓禮德
C.喬姆斯基
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如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導”的習得、“無教學指導”的習得兩組概念之間的關系?
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如何看待“習得”與“學習”這兩個過程的關系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
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怎樣看待第一語言習得和第二語言習得的關系?
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理論語法與教學語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面?
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根據(jù)以往的有關研究,談談你對第二語言和外語教學學科理論體系的看法。
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請用“洋腔洋調”現(xiàn)象說明第二語言學習中母語與目的語之間的關系。
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《漢語水平語法等級大綱》的主要特點是什么?
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