單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為兒童頭腦中有一種受遺傳因素決定的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制。
A.斯金納
B.加涅
C.喬姆斯基
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1.單項(xiàng)選擇題刺激—反應(yīng)論的代表人物是(),強(qiáng)調(diào)外部條件在第一語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用。
A.斯金納
B.加涅
C.桑代克
2.單項(xiàng)選擇題兒童第一語(yǔ)言習(xí)得的主要理論主要有刺激—反應(yīng)論、()、認(rèn)知論、語(yǔ)言功能論四種。
A.習(xí)得論
B.先天論
C.學(xué)習(xí)論
3.單項(xiàng)選擇題習(xí)得(是指在自然的語(yǔ)言環(huán)境中,通過旨在溝通意義的言語(yǔ)交際活動(dòng),不知不覺地獲得一種語(yǔ)言)注意力主要集中在()。
A.語(yǔ)言的詞匯、語(yǔ)法
B.語(yǔ)言的語(yǔ)音
C.語(yǔ)言的功能和意義方面
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的注意力往往集中于()。
A.語(yǔ)言的形式方面
B.語(yǔ)言的功能
C.語(yǔ)言的意義
5.單項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的是()。
A.是一種潛意識(shí)的行為
B.在課堂環(huán)境下進(jìn)行
C.在自然環(huán)境中進(jìn)行
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試述母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語(yǔ)時(shí)的“語(yǔ)用化”過程。
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
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