最新試題

“語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”假說

題型:名詞解釋

試分析偏誤的來源。

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學(xué),談?wù)劺碛伞?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王來美國(guó)一個(gè)月了,他覺得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多,一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于分立式試題的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個(gè)星期六來我家吃飯,好嗎?”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)。可是,這位老師萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來了,這位老師毫無準(zhǔn)備,十分尷尬。“請(qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。

題型:?jiǎn)柎痤}

為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)?

題型:?jiǎn)柎痤}