單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言測(cè)試可以從測(cè)試的角度、評(píng)分方法、命題方法、成績(jī)反映方法以及（）等不同角度進(jìn)行分類。

A.反饋?zhàn)饔?br /> B.可行性
C.測(cè)試的制作要求


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1.單項(xiàng)選擇題英國(guó)的“劍橋英語(yǔ)水平證書(shū)考試”體現(xiàn)了語(yǔ)言測(cè)試（）的作用。

A.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
B.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響
C.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)

2.單項(xiàng)選擇題事業(yè)單位選拔公務(wù)員體現(xiàn)了語(yǔ)言測(cè)試（）的作用。

A.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響
B.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
C.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)

3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)測(cè)試學(xué)生了解自己水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師改進(jìn)教學(xué)體現(xiàn)了語(yǔ)言測(cè)試（）的作用。

A.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
B.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)
C.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響

4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言測(cè)試借助于（）來(lái)推斷受試者掌握該語(yǔ)言的知識(shí)和能力。

A.不定量描述
B.定量描述
C.學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果