最新試題
如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計量表選項。
題型：判斷題
某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分數(shù)為67.5，標準差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？
題型：問答題
在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標準差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標準差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
題型：問答題
信度分析檢驗的是（）。
題型：單項選擇題
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）
題型：單項選擇題
再測信度的誤差主要是由時間造成的。
題型：判斷題
對非量表類問卷進行分析時，不能使用的統(tǒng)計分析方法是（）。
題型：多項選擇題
描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。
題型：問答題
積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。
題型：問答題
效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。
題型：判斷題