A.解釋技術(shù)
B.聯(lián)結(jié)技術(shù)
C.溝通技術(shù)
D.促動技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傾聽
B.復(fù)述
C.澄清
D.解釋
A.以服務(wù)對象為核心,把服務(wù)對象的呼聲和要求作為第一信號
B.尊重服務(wù)對象,尊重其人格,尊重其情緒體驗
C.按照自己理解的最優(yōu)方案為求職者進行指導(dǎo)
D.不做表面文章,真正幫助求職者實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展
A.主要用于保障失業(yè)人員的基本生活
B.領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓練費、生產(chǎn)自救費
C.領(lǐng)取失業(yè)保險金期間的醫(yī)療補助
D.接受職業(yè)培訓,職業(yè)介紹的補貼
A.有利于減輕政府的壓力,充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰明才智
B.指勞動者進入勞動力市場,通過各種渠道自謀職業(yè)
C.在勞動力市場上,勞動者是就業(yè)的主體
D.政府不再對就業(yè)問題做任何調(diào)解和干預(yù)
A.熱愛本職工作
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.遵守國家法律法規(guī)
D.努力提高自身素質(zhì)
最新試題
下列哪一選項的工作改進對于提高培訓滿意度幫助不大?()
根據(jù)案例,你認為小李和小季在接受任務(wù)后,首先要開展的工作是()。
上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
案例中,()培訓內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓。
職業(yè)指導(dǎo)平臺建設(shè)在功能設(shè)計時要注意幾個原則,其中包括功能要更加精準、功能要更加綜合多元,以及功能要()。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達成的效果,以下各項中,()是不正確的。
在打造服務(wù)品牌的過程,()是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等,這是從()進行劃分。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征,其整體設(shè)計風格和基調(diào)應(yīng)該是 ()。
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中,利用先進典型的示范作用,喚起更多人員的學習和響應(yīng),是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法,越是(),就越具有應(yīng)用的價值。