(1)異常發(fā)現(xiàn)能力; (2)處理復原能力; (3)條件設定能力; (4)維持管理能力。
(1)活動看板; (2)小組活動及教育培訓; (3)單點教育教材。
(1)具備基本條件; (2)應嚴守使用條件; (3)使設備恢復正常; (4)改進設備上的欠缺點; (5)提高技能。
最新試題
如何處理不符合要求的OPL?()
困擾自主改善活動的錯誤思想包括()。
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有()。
自主改善構思法則中變一變包含改變()。
關于OPL培訓講解下列說法正確的是()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該()。
OPL單點課教材中的點檢表應依據(jù)()制定。
下列關于OPL單點課敘述正確的是()。
下列關于OPL(單點課)與提案改善的關系敘述正常的是()。
OPL單點課又稱()教育。