多項選擇題在教育目的觀上，具有個人本位傾向的教育學者有（）。

A.十八世紀啟蒙思想家盧梭
B.存在主義者
C.自由主義者
D.柏拉圖


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1.多項選擇題教育對政治的反作用，主要表現(xiàn)在（）。

A.教育培養(yǎng)政治制度所需要的人才
B.教育延續(xù)與發(fā)展政治制度
C.教育民主化與教育平等
D.教育引導政治制度的變革

2.多項選擇題政治對教育的決定作用，主要表現(xiàn)在（）。

A.政治決定著教育的領(lǐng)導權(quán)和受教育權(quán)利
B.政治決定著教育的方法
C.政治決定著教育目的的性質(zhì)
D.政治決定教育的內(nèi)容

3.多項選擇題教育對人的勞動能力的發(fā)展具有全面的有效的影響，它可以（）。

A.改變勞動力的性質(zhì)和形態(tài)
B.使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力
C.促進勞動力的自身再生產(chǎn)
D.使簡單勞動力變成復雜勞動力

4.多項選擇題《學記》提出教育教學過程的原則有（）。

A.預防性原則
B.循序漸進原則
C.及時施教原則
D.學習觀摩原則

5.多項選擇題中國古代選士制度先后經(jīng)歷了（）。

A.察舉制
B.九品中正制
C.文官制
D.科舉制