判斷題歷史上流傳的“狼孩”的故事說明,遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展方向。
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2.多項(xiàng)選擇題下列屬于場獨(dú)立型學(xué)生特征的有()。
A.心理分化程度高,具有較高的人格自主性
B.喜歡獨(dú)立思考不易受到暗示
C.偏愛社會(huì)科學(xué)
D.一般偏愛自然科學(xué)
3.多項(xiàng)選擇題泰勒課程編制的目標(biāo)模式,主要優(yōu)點(diǎn)是()。
A.邏輯清晰
B.結(jié)構(gòu)明了
C.易于理解和把握
D.利于師生創(chuàng)造性、多樣性的發(fā)揮
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括憲法規(guī)定的()。
A.教育年限權(quán)
B.公正評價(jià)權(quán)
C.學(xué)習(xí)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
5.多項(xiàng)選擇題課程改革帶來了方式上的轉(zhuǎn)變,主要表現(xiàn)在()方面。
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究性學(xué)習(xí)
D.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐獲得社會(huì)知識(shí)
最新試題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題