多項(xiàng)選擇題對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()

A.從達(dá)到的目標(biāo)和希望達(dá)到目標(biāo)的對(duì)比分析
B.從成本和效果的對(duì)比分析
C.從積極作用和消極影響的對(duì)比分析
D.從創(chuàng)新性分析


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1.多項(xiàng)選擇題隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。

A.管理者
B.直接經(jīng)營者
C.宏觀決策者
D.過程監(jiān)管者

2.多項(xiàng)選擇題公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。

A.招標(biāo)投標(biāo)方式
B.邀請(qǐng)發(fā)價(jià)方式
C.拍賣方式
D.直接磋商方式

3.多項(xiàng)選擇題公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()

A.對(duì)限制因素進(jìn)行分析
B.對(duì)潛在問題進(jìn)行分析
C.對(duì)結(jié)果進(jìn)行綜合分析
D.對(duì)效率進(jìn)行綜合分析

4.多項(xiàng)選擇題教育的特性包括()。

A.非排他性
B.非競爭
C.遲效性
D.信息的不對(duì)稱性

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

A.確立教育發(fā)展規(guī)劃
B.政府介入管理教育市場
C.政府教育管理部門對(duì)各地區(qū)教育培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估
D.頒布教育法規(guī)

最新試題

社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題

現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。

題型:判斷題

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。

題型:判斷題

我國公共政策實(shí)施的基本方式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。

題型:判斷題

公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。

題型:判斷題

傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。

題型:判斷題

公共事業(yè)管理的績效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評(píng)價(jià)。

題型:判斷題