問答題產(chǎn)生異方差的原因是什么?試舉例說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的異方差性。
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由于簡單線性回歸與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)很遠(yuǎn),因此預(yù)測沒有任何意義。
題型:判斷題
下列哪些是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)?()
題型:多項選擇題
如何通過樣本觀測值正確的估計總體模型中的參數(shù),是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要內(nèi)容。
題型:判斷題
下列哪種情況可能會導(dǎo)致自相關(guān)性?()
題型:單項選擇題
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測,()。
題型:多項選擇題
計量模型()。
題型:單項選擇題
論述計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
題型:問答題
對于定義關(guān)系所確定的一些恒等式,一般不宜用于建立單一方程模型。
題型:判斷題
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)就是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析。
題型:判斷題
計量模型的建立要遵循科學(xué)的理論原則,也要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
題型:判斷題