單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的研究表明，識別一個(gè)詞中的字母的正確率要高于識別一個(gè)單獨(dú)的字母，這種現(xiàn)象叫做（）
A.字母優(yōu)勢效應(yīng)
B.字詞優(yōu)勢效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢效應(yīng)
D.客體優(yōu)勢效應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明，識別一個(gè)詞中的字母的正確率要顯著高于識別單個(gè)字母。這一現(xiàn)象是（）
A.字詞優(yōu)勢效應(yīng)
B.客體優(yōu)勢效應(yīng)
C.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢效應(yīng)
D.面部優(yōu)勢效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000，001，002逐一嘗試直到998，999，最終便會找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）
A.啟發(fā)式
B.推理式
C.算法式
D.演繹式
3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過評價(jià)當(dāng)前問題狀態(tài)，限于條件，先不縮小，而是增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo)。這種方法是（）
A.逆推法；
B.試誤法；
C.爬山法；
D.手段-目的分析
4.單項(xiàng)選擇題問題解決的常用策略里，從起始狀態(tài)開始，有系統(tǒng)地檢查每一種中間狀態(tài)，直到搜尋到目標(biāo)狀態(tài)為止。這種策略是（）
A.逆推法；
B.頓誤法；
C.爬山法；
D.手段-目的分析
5.單項(xiàng)選擇題人們在解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問題與目標(biāo)狀態(tài)的差異，把總目標(biāo)分成小目標(biāo)（子目標(biāo)），應(yīng)用算子逐步縮小問題狀態(tài)與總目標(biāo)的差異或?qū)崿F(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)（子目標(biāo)），最終實(shí)現(xiàn)解決問題。其實(shí)質(zhì)是是對問題進(jìn)行分解。這一方法是（）
A.爬山法
B.手段-目標(biāo)分析
C.反推法
D.優(yōu)選法
最新試題
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）
題型：單項(xiàng)選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）
題型：單項(xiàng)選擇題
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
題型：單項(xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：單項(xiàng)選擇題
語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出（）
題型：單項(xiàng)選擇題
晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
題型：單項(xiàng)選擇題