A.心境持續(xù)的時間短的只有幾小時,長的可到幾周、幾個月,甚至更長的時間。
B.心境是對某一事件的特定體驗。
C.應(yīng)激可以提高人的自我防御能力,對人的身體肯定有好處。
D.激情是一種積極的情緒狀態(tài)。
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A.馮特
B.費希納
C.韋伯
D.艾賓浩斯
A.光適應(yīng)
B.暗適應(yīng)
C.嗅覺的適應(yīng)
D.痛覺的適應(yīng)
A.情緒的表達(dá)和識別
B.言語
C.音樂
D.美術(shù)
A.第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)
B.反射、反射弧和反饋
C.操作性條件性反射
D.動力定型
A.動機(jī)是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部的動力。
B.動機(jī)可以直接地觀察,觀察不到的可根據(jù)個體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。
C.需要是在動機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
D.同一行為可以由不同的動機(jī)引起;不同的活動也可由相同的或相似的動機(jī)引起。但總的來說,動機(jī)和行為的效果總是趨于一致的。
最新試題
談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。
根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程,是想象形成方式中的()
簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。
品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分,這種矛盾心理叫()
根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論,結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。
對偏見、迷信、謬誤的憎恨,屬于()
簡述個體心理發(fā)展的條件。
主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是()
強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于()氣質(zhì)類型。
人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能?