填空題學前兒童美術欣賞的重點應放在開發(fā)孩子們的()的意識上。
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2.單項選擇題“透明畫”和“展開式”的畫是()兒童常用的形式。
A.2-3歲
B.4-6歲
C.7-8歲
D.8-11歲
3.單項選擇題日本大正初期,由畫家山本鼎領導的()教育運動,促使人們從培養(yǎng)創(chuàng)造性的角度來看待兒童美術教育。
A.臨畫
B.自由畫
C.恩物”
D.自然
4.問答題如何引導幼兒表現線的力度和方向?
最新試題
羅恩菲爾德認為,主觀的評價標準包括()、技巧和技術以及作品的組織。
題型:填空題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時,也應結合()進行。
題型:填空題
在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中,所有目標都應該是預設好的。
題型:判斷題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型:判斷題
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面:手的動作,手眼協調能力,手的控制能力;對()的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。
題型:填空題
幼兒對作品內容的感知先于對作品形式的感知。
題型:判斷題
幼兒園美術教育的根本目的是()。
題型:填空題
羅恩菲爾德認為,客觀的評價標準包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。
題型:填空題
學前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
題型:填空題
兒童現有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異,稱為()。
題型:填空題