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A. 刪除
B. 放到"回收站"
C. 臨時(shí)存放在桌面上
D. 臨時(shí)存放在"剪貼板"上
A. 變動(dòng)窗口上邊緣,從而改變窗口的大小
B. 移動(dòng)該窗口
C. 放大該窗口
D. 縮小該窗口
A. 只能讀,不能寫
B. 只能寫,不能讀
C. 既能寫又能讀
D. 不起任何作用
A. 算術(shù)邏輯運(yùn)算
B. 中斷處理
C. 控制磁盤讀寫
D. 傳送控制信息
A. 對(duì)任何一種計(jì)算機(jī)病毒,都能知道發(fā)現(xiàn)和消除的方法
B. 沒有一種查毒軟件能夠確保可靠地查出一切病毒
C. 不用外來的軟盤啟動(dòng)機(jī)器是防范計(jì)算機(jī)病毒傳染的有力措施
D. 如果軟盤上引導(dǎo)程序已經(jīng)被病毒修改,那么就一定使機(jī)器也帶上了病毒
最新試題
若要在工作表C36單元格中計(jì)算出1635班總分的平均成績(jī),以下函數(shù)正確的是()。
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果,小凡進(jìn)行了哪些操作?
計(jì)算思維是()。
如圖2所示,被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù),此處的邊框設(shè)置為()。
李陽老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表,該圖表屬于()類型。
在Excel 2010中,A1單元格的值為李明,B2單元格的值為95,在C3單元格中輸入公式:=A1&’’數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椤?B2&’’分’’,其顯示值為()。
上述兩張圖片中,可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應(yīng)的分頁符、段落標(biāo)記等符號(hào),若要將其取消顯示,可通過開始選項(xiàng)卡()中的“顯示/隱藏編輯標(biāo)記”命令實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于無線介質(zhì)的微波通信,下列敘述正確的是()。
李陽老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù),除了使用函數(shù)外,還可以使用Excel的()功能實(shí)現(xiàn)。
下列關(guān)于計(jì)算機(jī)主要性能指標(biāo)的描述正確的是()。