問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述認(rèn)知發(fā)展學(xué)派游戲理論的主要觀點(diǎn)？

答案：（1）游戲是兒童智力活動(dòng)的一個(gè)方面，是同化超過(guò)了順應(yīng)。
（2）游戲是兒童鞏固概念的方法，是思維與活動(dòng)相結(jié)合的方...

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述“剩余精力說(shuō)”的主要觀點(diǎn)是？
答案：第一，生物體都有維護(hù)自己的生存的能力，生物體進(jìn)化得越高級(jí)，這種能力越強(qiáng)。
第二，兒童除了一般生活活動(dòng)（吃飯、洗...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述按照社會(huì)性發(fā)展進(jìn)行游戲是怎么分類的？
答案：美國(guó)學(xué)者帕頓按照幼兒社會(huì)行為的不同表現(xiàn)，依據(jù)參與游戲的幼兒之間的相互關(guān)系，將2—6歲幼兒的游戲行為分為六種類型，即偶然的...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述怎么按照認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行游戲分類的？
答案：皮亞杰認(rèn)為游戲是隨認(rèn)知發(fā)展而變化的，他根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展的階段，把兒童游戲分為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲和規(guī)則游戲...
問(wèn)答題
【論述題】從認(rèn)知發(fā)展的維度，具體論述幼兒象征性游戲發(fā)展的特點(diǎn)？
答案：象征性游戲主要出現(xiàn)在幼兒思維發(fā)展的前運(yùn)算階段，在游戲中幼兒可以擺脫當(dāng)時(shí)對(duì)實(shí)物的知覺(jué)，以表象代替實(shí)物作思維的支柱，進(jìn)行想象...
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【論述題】結(jié)合工作實(shí)際，舉例論述如何理解和實(shí)現(xiàn)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”？
答案：“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”中“基本活動(dòng)”的含義是：游戲是除滿足兒童基本生...
單項(xiàng)選擇題
帶有明顯的主觀臆測(cè)傾向的游戲流派是（）。
A.精神分析學(xué)派
B.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
C.社會(huì)文化歷史學(xué)派
D.游戲的元交際理論
單項(xiàng)選擇題
皮亞杰的游戲發(fā)展階段中，在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是（）
A.規(guī)則游戲
B.象征性游戲
C.練習(xí)性游戲
D.表演游戲
單項(xiàng)選擇題
維果斯基認(rèn)為游戲創(chuàng)造了幼兒的（）
A.明顯的想象情景
B.隱蔽的規(guī)則
C.最近發(fā)展區(qū)
D.隱蔽的想象情景
單項(xiàng)選擇題
在經(jīng)典游戲理論中，拉察魯斯和帕特里克提出的學(xué)說(shuō)是（）。
A.剩余精力說(shuō)
B.元交際理論
C.前練習(xí)說(shuō)
D.松弛說(shuō)
單項(xiàng)選擇題
從認(rèn)知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
A.維果斯基
B.艾里康寧
C.貝特森
D.皮亞杰

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皮亞杰的游戲發(fā)展階段中，在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是（）

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從認(rèn)知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是（）。

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【論述題】結(jié)合工作實(shí)際，舉例論述如何理解和實(shí)現(xiàn)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”？

帶有明顯的主觀臆測(cè)傾向的游戲流派是（）。

皮亞杰的游戲發(fā)展階段中，在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是（）

維果斯基認(rèn)為游戲創(chuàng)造了幼兒的（）

在經(jīng)典游戲理論中，拉察魯斯和帕特里克提出的學(xué)說(shuō)是（）。

從認(rèn)知發(fā)展的側(cè)面考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是（）。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述認(rèn)知發(fā)展學(xué)派游戲理論的主要觀點(diǎn)？

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帶有明顯的主觀臆測(cè)傾向的游戲流派是（）。

皮亞杰的游戲發(fā)展階段中，在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是（）

在經(jīng)典游戲理論中，拉察魯斯和帕特里克提出的學(xué)說(shuō)是（）。

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