A.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
B.教學(xué)對(duì)象分析
C.教學(xué)手段選擇
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A.教學(xué)目的
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)手段
A.氣質(zhì)
B.認(rèn)知
C.性格
A.夜間駕駛
B.車輛結(jié)構(gòu)常識(shí)
C.優(yōu)先通行權(quán)與禮讓
A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
最新試題
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
做一名語(yǔ)言文明的教練員不得有（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說(shuō)法不正確的是（）
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。
超速行駛使制動(dòng)停車距離（）。
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。