判斷題《我們是誰？我們從哪里來？我們到哪里去？》是德國畫家高更的代表作品。
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簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
題型：問答題
（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型：填空題
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
題型：問答題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
題型：填空題
（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
題型：填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型：問答題
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。
題型：問答題
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型：問答題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題