單項選擇題()不屬于微觀系統(tǒng)的子系統(tǒng)。
A.家庭
B.社區(qū)志愿者協(xié)會
C.朋友
D.學校
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1.單項選擇題()認為個體行為模式的發(fā)展是通過強化和懲罰機制來實現(xiàn)的。
A.巴普洛夫
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉
2.單項選擇題青春期到成年階段的主要危機解決后形成的品質(zhì)是()。
A.意志
B.技能
C.希望
D.誠實
3.單項選擇題3~6歲的主要發(fā)展任務是()。
A.體驗安全感
B.發(fā)展獨立性
C.學習生存技巧
D.在挫敗中學習不斷嘗試新事物
4.單項選擇題建立社會角色是()的重要特征之一。
A.兒童期
B.青少年期
C.成年早期
D.老年期
5.單項選擇題強調(diào)環(huán)境反應對個體行為的影響的學派是()。
A.行為主義理論
B.社會認知理論
C.認知發(fā)展理論
D.精神分析學
最新試題
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是()。
題型:單項選擇題
社會工作專業(yè)哲學是一般哲學在特殊領域里的實現(xiàn)和具體化,包括()等層次。
題型:多項選擇題
社會工作的工作者在服務單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
題型:問答題
何謂社會工作?
題型:問答題
社會工作起源于貧民救濟或慈善事業(yè)。
題型:判斷題
實務理論說明怎樣做,是社會工作的()。
題型:單項選擇題
價值倫理可以視為社會工作的“德”,服務技術可以視為社會工作的“才”,服務技術涉及()等要素。
題型:多項選擇題
社會工作的知識系統(tǒng)應該包含()等內(nèi)容。
題型:多項選擇題
社會工作的知識系統(tǒng)應該包含哲學倫理和意識形態(tài)、歷史演進、基礎理論、實務理論、研究方法等內(nèi)容。
題型:判斷題
社會工作的服務對象包含()等多個層面。
題型:多項選擇題