判斷題審美理解則建立于審美直覺和審美感知之上，是一種更高層次的審美再創(chuàng)造活動，是主體的情感勃發(fā)和理性頓悟，藝術(shù)創(chuàng)造主體塑造于藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象的復(fù)刻。
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1.單項選擇題“國家不幸詩家幸”反映了藝術(shù)風(fēng)格的形成受（）的影響。
A.文化傳統(tǒng)
B.審美意識
C.時代精神
D.文化交融
2.單項選擇題藝術(shù)作為媒介形式必須能夠在一定的（）中獲得傳播，這樣才能成為藝術(shù)。
A.文化機(jī)制
B.文化審美
C.文化環(huán)境
D.文化形式
3.名詞解釋接受主體
4.多項選擇題藝術(shù)的審美教育功能具有自己鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）
A.潛移默化
B.以情感人
C.情景交融
D.寓教于樂
5.單項選擇題戲劇藝術(shù)是（）度創(chuàng)作的藝術(shù)。
A.一
B.二
C.三
D.四
最新試題
（）這個特征，使造型藝術(shù)同文學(xué)、音樂等其他藝術(shù)門類區(qū)別開來。
題型：單項選擇題
社會生活的發(fā)展在藝術(shù)作品內(nèi)容方面引起變革后，就必然要求創(chuàng)造適應(yīng)新內(nèi)容的（）。
題型：多項選擇題
“模仿說”是（）哲學(xué)家中流行的觀點(diǎn)。
題型：單項選擇題
為什么說在欣賞園林藝術(shù)時，不但要欣賞園林的自然美與建筑美，更應(yīng)該欣賞蘊(yùn)含其中的文化美？
題型：問答題
藝術(shù)批評和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是一種獨(dú)立自在的精神實(shí)踐活動，有它自己獨(dú)立的體系，批評活動離不開（）。
題型：多項選擇題
簡述漫畫的起源和發(fā)展。
題型：問答題
簡述藝術(shù)鑒賞過程中的共鳴現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因和條件。
題型：問答題
藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個方面？
題型：問答題
音樂在人們的生活中有什么作用？
題型：問答題
從現(xiàn)實(shí)物象到藝術(shù)家胸中意象和藝術(shù)形象的轉(zhuǎn)變關(guān)系被形象地描述為（）。
題型：多項選擇題