A.總是大于否定域面積
B.不可簡(jiǎn)單直接對(duì)比
C.總是小于否定域面積
D.與否定域面積相等
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A.單邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值大于雙邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值
B.單邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值小于雙邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值
C.雙邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值是單邊檢驗(yàn)臨界值絕對(duì)值的兩倍
D.單邊檢驗(yàn)與雙邊檢驗(yàn)臨界值的絕對(duì)值是相等的
A.否定域的大小
B.一端檢定
C.二端檢定
D.顯著度的大小
A.都有可能成立
B.原假設(shè)一定成立,研究假設(shè)不一定成立
C.都有可能不成立
D.只有一個(gè)成立而且比有一個(gè)成立
A.顯著度的大小
B.乙種誤差的大小
C.甲種誤差的大小
D.樣本的大小
A.右側(cè)檢定
B.雙邊檢定
C.左側(cè)檢定
D.單邊檢定
最新試題
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()