多項(xiàng)選擇題工作職責(zé)由()這幾部分組成。

A.工作范圍
B.名詞賓語(yǔ)
C.工作概要
D.動(dòng)詞
E.描述任務(wù)的詞語(yǔ)


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的要求是()。

A.表述具體完整
B.核對(duì)結(jié)果文件
C.內(nèi)容清晰明確
D.明確職權(quán)范圍
E.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要

2.多項(xiàng)選擇題工作說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的誤區(qū)通常有哪些?()

A.工能錯(cuò)位
B.職責(zé)交叉
C.內(nèi)容模糊
D.職責(zé)重疊
E.不成體系

3.多項(xiàng)選擇題工作說(shuō)明書(shū)管理包括哪些內(nèi)容?()

A.工作說(shuō)明書(shū)的制定
B.工作說(shuō)明書(shū)的審批
C.工作說(shuō)明書(shū)的使用
D.工作說(shuō)明書(shū)的修訂與更新
E.工作說(shuō)明書(shū)的保存與歸檔

4.多項(xiàng)選擇題工作說(shuō)明書(shū)的使用主體包括()。

A.工作崗位的員工
B.其他崗位的員工
C.公司的客戶(hù)
D.部門(mén)的管理者
E.人力資源部

5.多項(xiàng)選擇題工作說(shuō)明書(shū)的作用包括()。

A.間接作用
B.基礎(chǔ)作用
C.直接作用
D.研究作用
E.效益作用

最新試題

關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

題型:判斷題

職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。

題型:判斷題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。

題型:判斷題

從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話(huà)表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。

題型:判斷題