A.教育行政具有鮮明的政治性
B.教育行政要遵循教育規(guī)律對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行專業(yè)化管理
C.教育行政和國(guó)家行政是兩個(gè)截然不同的概念
D.教育行政具有較強(qiáng)的專業(yè)性
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A.品格因素、資歷因素、職位因素
B.傳統(tǒng)因素、職位因素、資歷因素
C.職位因素、才能因素、知識(shí)因素
D.資歷因素、職位因素、知識(shí)因素
A.布萊克和莫頓
B.布萊克和施米特
C.莫頓和施米特
D.施米特和坦南鮑姆
A.效能管理原則
B.全面管理原則
C.差異管理原則
D.安全管理原則
A.教育活動(dòng)室的主題開發(fā)
B.提高教育活動(dòng)室的利用率
C.加強(qiáng)教育活動(dòng)室的環(huán)境管理
D.教育活動(dòng)室的材料供應(yīng)
A.行為識(shí)別
B.視覺識(shí)別
C.聽覺識(shí)別
D.理念識(shí)別
最新試題
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
新生兒的痛覺感受性是很低的。()
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。()
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括()
游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),游戲的特征有()。
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是()。
下列()屬于陶行知的觀點(diǎn)。
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。