A.缺乏交往技巧
B.人際交往恐懼
C.不良性格障礙
D.做事積極主動
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A.殘疾人買東西都必須“比劃”
B.打破沙鍋問到底
C.想的出奇，淘的出格
D.豐富的想象力
A.思維的獨(dú)立性與依賴性的矛盾
B.思維的發(fā)散性與順序性的矛盾
C.思維的深刻性與膚淺性的矛盾
D.思維的流暢性與滯澀性的矛盾
A.鼓勵孩子敢于標(biāo)新立異
B.營造良好的家庭氛圍
C.讓孩子獨(dú)立自由
D.有意識的對孩子進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
A.朗讀誠信名言
B.批判坑蒙拐騙的行為
C.及時糾正孩子言行不一的行為
D.孩子還小，以后大了再糾錯
A.讓孩子經(jīng)常聽到贊揚(yáng)聲
B.幫助孩子找到自己的“閃光點(diǎn)”
C.讓孩子在成功中找到自信
D.不讓孩子做任何事情
最新試題
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，以下說法正確的是（）。
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時向有需求的家庭提供服務(wù)。對于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門協(xié)作配合，提供有針對性的服務(wù)。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力。
制定《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十二條明確指出：國家鼓勵和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈或者提供志愿服務(wù)，對符合條件的，依法給予（）。
下列不屬于家庭教育方式方法的是（）。
教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立（）。
以下關(guān)于家庭教育的說法正確的是（）
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰應(yīng)當(dāng)對未成年人的建康成長負(fù)責(zé)（）