多項(xiàng)選擇題5—6歲幼兒在人際關(guān)系中愿意與人交往,主要表現(xiàn)在()

A.喜歡和長(zhǎng)輩交談,有事愿意告訴長(zhǎng)輩
B.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的伙伴
C.有高興的或是有趣的事愿意與大家分享
D.有問(wèn)題愿意請(qǐng)教別人


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1.多項(xiàng)選擇題《指南》中關(guān)于傾聽(tīng)與表達(dá)的發(fā)展目標(biāo)主要表現(xiàn)為()

A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言
B.喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)
C.愿意講話并能清楚地表達(dá)
D.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣

2.多項(xiàng)選擇題在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備中喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的5—6歲幼兒表現(xiàn)為()

A.反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)
B.專注地閱讀圖書(shū)
C.對(duì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣,知道它們表示一定的意義
D.喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事的有關(guān)內(nèi)容

3.多項(xiàng)選擇題如何引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美()

A.帶幼兒去圖書(shū)館閱讀圖書(shū)
B.在給幼兒讀書(shū)時(shí),通過(guò)表情、動(dòng)作、聲音等傳達(dá)書(shū)中的情緒情感
C.引導(dǎo)幼兒模仿文學(xué)作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律
D.鼓勵(lì)幼兒自主閱讀并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和想法

4.多項(xiàng)選擇題人際交往的發(fā)展目標(biāo)是:()

A.愿意與人交往
B.能與同伴友好相處
C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
D.關(guān)心尊重他人
E.喜歡并適應(yīng)群體生活

5.多項(xiàng)選擇題在人際交往中4-5歲幼兒愿意與人交往的表現(xiàn)是()

A.愿意與小朋友一起游戲
B.愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)
C.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的小伙伴
D.喜歡和長(zhǎng)輩交談,有事情愿意告訴長(zhǎng)輩
E.有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教

最新試題

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí),和他一起查閱圖書(shū)資料,讓他感受圖書(shū)的(),體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(jiàn)(),讓他知道其可代表具體事物。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直,()為宜。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒階段是兒童形成()的重要階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題