多項選擇題在閱讀與書寫準備中喜歡聽故事、看圖書的5—6歲幼兒表現(xiàn)為()
A.反復看自己喜歡的圖書
B.專注地閱讀圖書
C.對生活中常見的標識、符號感興趣,知道它們表示一定的意義
D.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容
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1.多項選擇題如何引導幼兒感受文學作品的美()
A.帶幼兒去圖書館閱讀圖書
B.在給幼兒讀書時,通過表情、動作、聲音等傳達書中的情緒情感
C.引導幼兒模仿文學作品的語言節(jié)奏和韻律
D.鼓勵幼兒自主閱讀并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會和想法
2.多項選擇題人際交往的發(fā)展目標是:()
A.愿意與人交往
B.能與同伴友好相處
C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
D.關(guān)心尊重他人
E.喜歡并適應(yīng)群體生活
3.多項選擇題在人際交往中4-5歲幼兒愿意與人交往的表現(xiàn)是()
A.愿意與小朋友一起游戲
B.愿意與熟悉的長輩一起活動
C.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的小伙伴
D.喜歡和長輩交談,有事情愿意告訴長輩
E.有問題愿意向別人請教
5.判斷題幼兒的思維特點是以具體形象思維為主。
最新試題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學會恰當()情緒。
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學習建立()的聯(lián)系。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題