A.嬰兒
B.兒童
C.成人
D.老人
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A.0-1歲
B.1-2歲
C.2-3歲
D.3-4歲
A.腋下測(cè)溫
B.直腸測(cè)溫
C.耳內(nèi)測(cè)溫
D.口腔測(cè)溫
A.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》
C.《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范（試行）》
D.《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》
A.對(duì)體弱兒的照顧和護(hù)理，細(xì)致、精心
B.平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體弱兒的身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力
C.注意與家庭教育的配合
D.不管
A.飲食
B.吃藥
C.睡眠
D.大小便
最新試題
精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng)，主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時(shí)必須注意，（），時(shí)間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到（）。
早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。
健康的情緒管理是智力活動(dòng)的（）
整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進(jìn)行的。
（）是針對(duì)體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
情緒反應(yīng)適時(shí)（時(shí)間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）
幼兒運(yùn)動(dòng)量不宜過大過強(qiáng)，以運(yùn)動(dòng)后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。