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判斷題體育教學(xué)社會(huì)心理環(huán)境的構(gòu)成要素主要有體育教學(xué)傳統(tǒng)與風(fēng)氣、體育課堂教學(xué)氣氛、體育教學(xué)中的人際關(guān)系、教師人格與教學(xué)行為、領(lǐng)導(dǎo)方式

1.判斷題體育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境主要由體育活動(dòng)的場(chǎng)所、體育運(yùn)動(dòng)的設(shè)備和體育時(shí)空要素等要素構(gòu)成。

2.判斷題在體育教學(xué)評(píng)價(jià)中，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程。

3.判斷題絕對(duì)評(píng)價(jià)是把測(cè)試的原始成績(jī)與客觀的應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，評(píng)價(jià)個(gè)體或群體是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。

4.判斷題體育教學(xué)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)研究體育教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程和制定教學(xué)計(jì)劃的過程及其方法。

5.判斷題實(shí)施素質(zhì)教育后，體育教學(xué)應(yīng)取消體育測(cè)試。