單項選擇題“用其所長,人盡其才”屬于哪種適宜性教學方式?()
A.補償模式
B.資源利用模式
C.性向與教學處理交互作用模式
D.治療模式
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1.單項選擇題結構不良領域以()為基礎。
A.學習
B.書本
C.知識
D.經驗
2.單項選擇題嘗試錯誤的學習過程,總是受一定()支配的。
A.成果
B.結論
C.規(guī)律
D.準備
3.單項選擇題消極強化通過()消極強化物來增強反應效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
4.單項選擇題幼兒園活動需要活動()支撐。
A.特點
B.方式
C.對象
D.環(huán)境
5.單項選擇題下列哪個是條件刺激?()
A.US
B.UR
C.CS
D.SR
最新試題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型:單項選擇題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎()能力。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題