判斷題教師對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的，可以提出申訴。
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教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項(xiàng)選擇題
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。
題型：多項(xiàng)選擇題
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
題型：多項(xiàng)選擇題
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項(xiàng)選擇題
既然師德評價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
題型：判斷題