問答題簡述幼兒的合法權(quán)益。
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1.問答題簡述幼兒園教育組織實施方面的原則。
2.問答題簡述幼兒教師的權(quán)利。
3.問答題簡述幼兒教師必須具備的人格特征。
4.問答題簡述幼兒教師必須具備的基本能力。
5.問答題簡述幼兒園院長的任職資格。
最新試題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。
題型：判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項選擇題
教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題