A.違約金
B.勞動(dòng)崗位
C.勞動(dòng)報(bào)酬
D.勞動(dòng)合同期限
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A.就業(yè)協(xié)議書一式三份，由畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校保管。
B.就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生落實(shí)用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學(xué)校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃的依據(jù)。
C.就業(yè)協(xié)議書，全稱《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，俗稱“三方協(xié)議”。
D.由畢業(yè)生、用人單位一、學(xué)校三方簽訂的，明確三方在就業(yè)擇業(yè)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書面協(xié)議。
A.來(lái)自現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)可能較大
B.需要大量的個(gè)人和企業(yè)計(jì)劃
C.可能需要尋找客戶并建立客戶關(guān)系
D.難以為較長(zhǎng)的開辦起尋找資金
A.復(fù)制型創(chuàng)業(yè)
B.安家型創(chuàng)業(yè)
C.冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)
D.模仿型創(chuàng)業(yè)
A.在現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單復(fù)制。家電公司經(jīng)理辦家電公司
B.從事一項(xiàng)全新的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，個(gè)人前途的不確定性也很大，同時(shí)，由于是創(chuàng)造新價(jià)值的活動(dòng)，因此將面臨較高的失敗的可能性
C.創(chuàng)業(yè)者個(gè)人命運(yùn)的改變并不大，所從事的仍舊是原先熟悉的工作，但其的確在不斷地為市場(chǎng)創(chuàng)造新的價(jià)值，為消費(fèi)者帶來(lái)實(shí)惠。企業(yè)內(nèi)研發(fā)小組
D.雖然很少給顧客帶來(lái)新創(chuàng)造的價(jià)值，創(chuàng)新成分也不算太高，但對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身命運(yùn)的改變還是較大的。家電公司經(jīng)理辦網(wǎng)絡(luò)公司
A.獲得更多的貸款資金和政府支持，
B.高風(fēng)險(xiǎn)、高收益，解決就業(yè)問題，有可能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，從而改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C.在現(xiàn)有市場(chǎng)中捕捉機(jī)會(huì)，現(xiàn)實(shí)性
D.著眼于新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，擁有更高的技術(shù)含量
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
職業(yè)的含義包括（）。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。