A.食指
B.拇指
C.食指和拇指
D.中指和拇指
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A.4個(gè)月能笑出聲
B.9-10個(gè)月能發(fā)出無(wú)意義的baba、mama
C.2個(gè)月懂得某些人及物體名稱(chēng)
D.18個(gè)月會(huì)講10個(gè)左右有意義的詞
A.2
B.3
C.4
D.5
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.6歲
A.1~2個(gè)月
B.第2個(gè)月末和第3個(gè)月內(nèi)
C.4~5個(gè)月
D.6~7個(gè)月
A.新生兒
B.1個(gè)月嬰幼兒
C.2個(gè)月嬰幼兒
D.3個(gè)月嬰幼兒
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類(lèi)似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。