判斷題“你真是電線桿上綁雞毛——好大的撣（膽）子”這個語句運用了拈連辭格。（）
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4.單項選擇題能使語言表達達到言在此而意在彼的修辭效果的辭格是（）。
A.拈連
B.雙關(guān)
C.比喻
D.夸張
5.單項選擇題雙關(guān)這個辭格經(jīng)常運用詞匯中的（）。
A.同義詞和同音詞
B.同音詞和反義詞
C.同音詞和多義詞
D.同義詞和反義詞
最新試題
下列詩句中，與“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。
題型：填空題
?在補語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。
題型：判斷題
補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?
題型：判斷題
“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型：判斷題
下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?
題型：判斷題
下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
題型：判斷題
?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
題型：判斷題