A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
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A.“明天你就死了,今天你還拉小提琴干什么?”“明天我就要死了,今天我不拉,還等什么時(shí)候拉呢?”
B.你看看哪個(gè)部長的女兒能出席奧運(yùn)會(huì)比賽?哪一位書記的公子能夠和朱建華一道相伴去跳高?
C.“有人說跳迪斯科扭屁股是頹廢,你同意嗎?”“新疆舞可以扭脖子,蒙古舞可以扭肩膀,為什么迪斯科不可以扭屁股呢?”不都是扭身體的一部分嗎?
D.美的音響在哪里?請聽上海牌收錄機(jī)。
A.必須用否定的語氣說出,表達(dá)肯定的內(nèi)容
B.必須用肯定的語氣說出,表達(dá)否定的內(nèi)容
C.要么是a,要么是b
D.先提出問題,增強(qiáng)吸引力,再回答問題,使答案更加顯豁
A.反復(fù)、比喻
B.比喻、排比
C.反復(fù)、排比
D.反復(fù)、比喻、排比
A.設(shè)問
B.反問
C.反復(fù)
D.對比
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
最新試題
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
?在漢語中,如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,形容詞可以單用。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。